Todas las instituciones educativas cuentan con un sistema de evaluación SIE y como la vida de la institución debe ser muy dinámico y estar en constante evolución sin embargo en la práctica esto no se da, la evaluación debe permitir interpretar o acercarnos a la realidad del educando y a la vez proyectar el proceso formativo, en la practica la evaluación es aún un mecanismo disciplinarios y sumativo.
Las evaluaciones escritas y orales en forma grupal o individual son las practicas más usadas, en las escritas las de verdadero o falso, las preguntas abiertas y las de selección son muy frecuentes.
A continuación un documento que puede ayudar a formular una evaluación.
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